Escriptura dels nombres en català

La regla del DUC en els numerals

Avui proposem una píndola lingüística per recordar la regla del DUC d'escriptura de numerals, perquè no tothom ho té clar.
Es tracta d'una regla mnemotècnica que ajuda a saber quan cal posar guionat a l'hora d'escriure numerals, tant cardinals com ordinals. Així, la regla indica que cal posar guionet entre les desenes (D) i les unitats (U), d'una banda, i entre les unitats (U) i les centenes (C), de l'altra. Vegem-ne uns exemples:

• D-U: trenta-cinc, setanta-dos, quaranta-vuit...
• U-C: quatre-cents, sis-cents, nou-cents...

A banda hi ha dues regles més, molt bàsiques:

• Els nombres que conformen la desena del 20 s'escriuen sempre amb guionets: vint-i-tres, vint-i-cinc, vint-i-set...
• Els numerals amb M (milers i milions) no porten mai guionet: mil deu, tres mil, dos milions...

 I ara només cal combinar aquestes regles. Aquí en van uns exemples:

23.579: Vint-i-tres mil cinc-cents setanta-nou

134.681: Cent trenta-quatre mil sis-cents vuitanta-u

1.562.345: Un milió cinc-cents seixanta-dos mil tres-cents quaranta-cinc

LA ACENTUACIÓN

 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/ortografia

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia/reglas-acentuacion

https://www.aulapt.org/2018/11/21/coleccion-de-juegos-de-acentuacion-online/

SEGONA SETMANA D'ESCACS

DILLUNS, 14 OCTUBRE:
- El joc d'escacs té 3 fases : obertura, mig joc i final.

• a l'obertura hem d'intentar treure peces per defensar el rei i per poder-ne moure d'altres o fer enrroc.
• a mig joc és el moment de traçar un PLA, pensar com intentarem l'atac.
• el final, és considera quan no hi ha dames i hi queden poques peces.

Hem de pensar principalment en tenir un PLA d'atac, per açò hem de treballar la memòria visual per poder imaginar-nos on mourem les peces i quins moviments pot fer l'altre jugador.
- Recordem que vol dir la DESCOBERTA .
- Recordem que vol dir peça CLAVADA , no moure una peça perquè protegeix a una altra més important. Per exemple el peó de la columna F protegeix el rei.
Estudiem la partida de Judith Polgar amb el seu pare, el qual mou el peó de la columna F i acaba perdent la partida.

DIMARTS, 15 OCTUBRE:
- En David ens mostra diferents jugades on hi ha  un ATAC DOBLE,  on només podem salvar al rei si el movem.
- Recordem que en la DEFENSA de les nostres peces tenim 3 opcions:

1. menjar l'altra peça
2. protegir-nos mitjançant alguna peça
3. fugir, moure la peça amenaçada per salvar-la

DIMECRES, 16 OCTUBRE:

- Recordem els valors que ens transmeten els ESCACS

- Aprenem a anotar els moviments de les partides d'escacs:

Recordeu que el taulell:		Nom	Nom
té les columnes a,b,c,d,e,f,g,h		BLANQUES	NEGRES
té les files: 1,2,3,4,5,6,7,8		PEÇA+columna+número	PEÇA+columna+número
Cada peça s’indica amb la seva inicial:		P d 4	P d 6
P: peó		A f 4	C f 6
C: cavall
A: alfil
T: torre
D: dama
R: rei

DIJOUS, 17 OCTUBRE

- Avui hem comentat un documental sobre SUSAN POLGAR, la major de les tres germanes Polgar, on explica entre altres coses la proposta de la seva família: pot ser el que vulguis , pots arribar on vulguis si T'AGRADA MOLT, FAS FEINA   i tens un ENTORN FAVORABLE.

DIVENDRES, 18 OCTUBRE
- Avui hem fet la darrera sessió d'escacs, hem recordat algunes de les coses que haviem après i ens ha ensenyat tres jocs ben divertits per jugar amb el taulell i les peces d'escacs:

• COME COME
• FISHER
• ESCACS MUTANT

Moltes gràcies per tot,David!! Hem xalat molt aprenent coses noves d'aquest joc!

CONTE CONTES : MAR i FÁTIMA

Aquesta setmana ha tocat a na Mar i na Fátima anar a infantil a contar el conte : DE QUIN COLOR SÓN ELS PETONS?

CONTA CONTES A INFANTIL

Aquesta setmana hem començat una nova activitat per a noltros: estracta d'anar a contar contes als fillets d'infantil. Cada setmana una parella d'alumnes es prepararà un conte per anar-lo a contar a les tres classes d'infantil: els dimarts, dijous i divendres.
Les primeres alumnes han estat na Yousra i na Joana, i les mestres ens han dit que ho han fet molt bé!.. i per la cara d'atenció que posen els fillets esteim segurs que a ells també els ha agradat molt!!

LA VOCAL NEUTRA

VERBS:
- quan la vocal neutra és la darrera lletra, posem una -A
per exemple: Jaume, espera que na Maria acaba la feina i t'acompanya a la platja.

- quan hi ha una altra lletra darrera la vocal neutra, posem una  -E-
per exemple: Els dissabtes preparem la motxilla i caminem fins a la muntanya on ens esperen els amics.

Les úniques excepcións són les formes dels verbs  CORRE, VINE, OBRE  i OMPLE , i els verbs acabats en -RE

SUBSTANTIUS PLURALS:
- Recordeu que en català totes les paraules acabades amb A/E fan el plural amb -ES
- Al mateix temps, heu de recordar que alguns sons canvien la lletra si posam una E:
VACA - VAQUES                             PLATJA - PLATGES

Aquí teniu un enllaç per treballar la vocal neutra:

https://clic.xtec.cat/projects/aventura/nivell3/06csa/jclic.js/index.html

LA SÍLABA

Aprenem a jugar a escacs! PRIMERA SETMANA

DILLUNS, 7 OCTUBRE
- Recordam que cada peça del joc te un valor diferent, i convé anar mirant quines peces hi ha damunt el taulell per comptar mentalment qui té més punts.

La següent és la taula més freqüent de valors de les peces.Font viquipèdia

Peces	Símbol	Valor
peó		1
cavall		3
alfil		3
torre		5
dama		10

- També recordam alguns consells a l'inici de la partida: començar per les peces del mig, intentant ocupar el centre del taulell i moure peces diferents cada vegada.

DIMARTS, 8 OCTUBRE

- Aprenem algunes coses sobre la DEFENSA. 

Quan ens adonem que tenim una peça amenaçada hem de valorar la millor opció:

• moure la peça per  poder salvar-la. 
• defensar-la amb una altra peça. Aquesta opció sol ser la millor quan és una peça important, o de més valor que la que ens ataca.

DIMECRES, 9 OCTUBRE

- en David ens ha contat una història entre un entrenador d'escacs 👀i un EXTRATERRESTRE!👽👾👿💀
Ens ha servit per recordar la diferència entre ESCAC I MAT  i  REI OFEGAT:

• a l'ESCAC I MAT hi ha una peça que amenaça directament al Rei i aquest no té cap opció de fugir. L'altre jugador guanya la partida.
• a la situació de REI OFEGAT, el rei està amenaçat a totes les posicions on es pot moure, no es pot moure, i tampoc es pot moure cap altre peça del seu color. Però en aquest cas la partida acaba en TAULES.

DIJOUS, 10 OCTUBRE

- Continuam aprenent coses sobre la DEFENSA: hem de pensar quina intenció té el nostre rival amb el seu moviment. Ens hem de posar en el seu cap, hem de fer servir  l' EMPATIA .

- Abans de moure, hem de pensar dues jugades més a fer, hem de preveure el nostre joc i el del contrari.

- Finalment hem sabut que hi ha ESCACS MUTANTS... algú recorda que era?😉

Esper les vostres respostes als comentaris d'aquesta entrada.

DIVENDRES, 11 OCTUBRE

- Avui ens han explicat la història d'un jugador d'escacs del segle XIX, en Paul Morphy  (al nom hi ha l'enllaç a la biografia) que es va retirar molt jove decebut per la manca de rivals del seu nivell, que el motivassin a  millorar. Seguidament hem vist diferents situacions on regalem la DAMA al nostre rival però tenim preparada la següent jugada per poder fer ESCAC I MAT  amb altres peces.

- ... i tornem a rallar d'extraterrestres: En David ens ha dit que un peó a la fila 6 pot ser molt perillós, de fet li diuen  un ALIEN! 👽👾

ESCACS

Ja hem començat les sessions d'escacs d'aquest curs.
El nostre mestre, en David Pons , ens mostrarà durant dues setmanes un munt de coses noves.
Aquest any treballarem especialment els valors que aprenem jugant a escacs, les emocions que trasmetem i que detectem en els companys de joc ( tranquil·litat, nerviosisme, impulsivitat, ...) i un valor imprescindible per a la vida : L'EMPATIA.

LA NOTICIA

Hoy hemos recordado la tipologia textual trabajada el curs pasado: LA NOTICIA

¡Nos acordabamos de muchas cosas!

Después de repasar las partes hemos recordado cómo preparabamos la noticia para presentarla en clase.

Podeis encontrar toda la información en la pestaña superior del blog: como prepararla, que aspectos destacar, que valoraran los compañeros y el calendario provisional de presentaciones.

LA CAPSA DE LES QUEIXES I ALEGRIES

Els passat dimarts a la sessió de valors vam reprendre una activitat que ja feien a segon i li hem posat un nom nou:

LA CAPSA DE LES QUEIXES I ALEGRIES

Tenim preparats uns papers de diferents colors:

-Papers verds: per comunicar notícies bones del grup o personals.

-Papers blaus: per comunicar preocupacions o problemes personals i confidencials a la tutora

-Papers grocs: per comunicar problemes al grup i solucionar-los entre tots.

El dijous matí , a les 8.30h, obrirem la capsa i anirem llegint els missatges positius o els problemes al grup per solucionar-los. Els problemes individuals s'intentaran solucionar en les tutories individuals, de manera confidencial.

LES DELEGADES DE CLASSE

Ja hem triat delegades de curs, començaran  na Paula i na Dora  i a mig curs ho seran na Mariana i na Lucia. 

Bona feina, al·lotes!

ORIGEN DE LES ILLES BALEARS