dimarts, 31 de març del 2020
ACTIVITATS AL CENTRE DE GEOLOGIA DE MENORCA
Quan vam anar a Ferreries vam visitar l'exposició i vam fer tres activitats relacionades amb els fòssils. Aquí teniu una foto de cadascuna per recordar-les. Mireu quines preguntes vos feien.
Recordeu quines van ser les vostres respostes?
dilluns, 30 de març del 2020
Activitats de reforç i ampliació de matemàtiques
Hola fillets i filletes de quart!
En aquest enllaç trobareu un recull d'activitats de matemàtiques de quart, el podeu imprimir o cada vegada que faceu els exercicis els copiau en un paper. Al final hi ha les solucions. No heu de fer trampes i no podeu mirar fins que no acabeu cada exercici, és important corregir bé. Cada setmana em podeu enviar un correu amb una foto i em mostrau el que heu fet i quines dubtes heu tingut.
Recordau que el meu correu és: xcarreras@ceipsagraduada.es
Les fitxes que podeu fer són:
Fitxes de reforç: 1,2,3,4,5,6,7,11,13,16,19,21,25,26,27,31,32,33,37,38,40.
Fitxes d'ampliació:
1,2,4,7,9,11,12
diumenge, 29 de març del 2020
RECORDEU QUÈ EREN ELS CAL·LIGRAMES?
Aquest escrit del blog d'una escola de València ens ho explica.
Vos animeu a fer el vostre?Podeu usar aquests poemes o els de les fotocòpies.
Anem a divertir-nos fent cal·ligrammes. Aquest serà el procés:
1. Llegir els poemes, triar el que més us agrade i copiar-lo a la llibreta.
2. Pensar el que hem de dibuixar.
3. Fer el dibuix en llapis.
4. Escriure el poema a les línies del dibuix.
5. Pintar el dibuix amb colors.
Segur que us quedaran MOLT BONICS!!
L’ERIÇÓ
L’eriçó
és rodó
cap per vall
un raspall.
L’eriçó
no té por:
quan ve el gat
l’ha punxat.
F. Bofill; A. Puig; F. Serra
LA SARGANTANA
La sargantana s’enfila,
s’enfila paret amunt.
De mosquits, en menja un munt
i de mosques una pila.
Popular
PAPALLONA
Papallona que revoles
per les branques del roser,
¿ets el pètal d’una rosa
o una ocella de paper?
Miquel Desclot
Amb una cua alada,
llançant focs artificials,
navega pels set mars
un grandiós animal.
No té escata, peix no és,
no duu llarga cabellera.
Encara no ho endevines?
Clar! És la negra...
Carles Cano
MONA DE CIRC
Amb una mà m’arrapo a l’arbre
amb l’altra aguanto el petitó,
amb l’altra em menjo un plàtan,
i amb l’altra dono el biberó.
I ara mateix – veieu quin cas! –
m’està pujant la picor al nas.
Miquel Desclot
EL SOL
Sol vine, que el núvol
tot ell és negror,
fem-nos companyia
si també tens por.
Josep Carner
EL CALAMAR
Amb els ulls ben oberts,
navega pels oceans
un escriptor molt culte
que encara escriu a mà.
A penes el perill s'olora
deixa la tinta i la ploma
quan no el convenç la història
tot ho empastra i esborra
Carles Cano
Vos animeu a fer el vostre?Podeu usar aquests poemes o els de les fotocòpies.
Els cal·ligrames
Sabeu què és un cal·ligrama? Doncs, és un poema visual. Les paraules que formen el poema dibuixen un animal, un personatge, un paisatge o qualsevol objecte.
El poeta G. Apollinaire va ser un famós creador de cal·ligrames i els va posar de moda a principis del segle XX.
Buscant més exemples de cal·ligrames hem trobat aquests fets per uns alumnes de 5è curs com vosaltres i ens han agradat molt, Ací us deixem la presentació que han posat al seu blog perquè pensem que us serviran per agafar idees.
Anem a divertir-nos fent cal·ligrammes. Aquest serà el procés:
1. Llegir els poemes, triar el que més us agrade i copiar-lo a la llibreta.
2. Pensar el que hem de dibuixar.
3. Fer el dibuix en llapis.
4. Escriure el poema a les línies del dibuix.
5. Pintar el dibuix amb colors.
Segur que us quedaran MOLT BONICS!!
L’ERIÇÓ
L’eriçó
és rodó
cap per vall
un raspall.
L’eriçó
no té por:
quan ve el gat
l’ha punxat.
F. Bofill; A. Puig; F. Serra
LA SARGANTANA
La sargantana s’enfila,
s’enfila paret amunt.
De mosquits, en menja un munt
i de mosques una pila.
Popular
PAPALLONA
Papallona que revoles
per les branques del roser,
¿ets el pètal d’una rosa
o una ocella de paper?
Miquel Desclot
Amb una cua alada,
llançant focs artificials,
navega pels set mars
un grandiós animal.
No té escata, peix no és,
no duu llarga cabellera.
Encara no ho endevines?
Clar! És la negra...
Carles Cano
MONA DE CIRC
Amb una mà m’arrapo a l’arbre
amb l’altra aguanto el petitó,
amb l’altra em menjo un plàtan,
i amb l’altra dono el biberó.
I ara mateix – veieu quin cas! –
m’està pujant la picor al nas.
Miquel Desclot
EL SOL
Sol vine, que el núvol
tot ell és negror,
fem-nos companyia
si també tens por.
Josep Carner
EL CALAMAR
Amb els ulls ben oberts,
navega pels oceans
un escriptor molt culte
que encara escriu a mà.
A penes el perill s'olora
deixa la tinta i la ploma
quan no el convenç la història
tot ho empastra i esborra
Carles Cano
SÍL·LABES I ACCENTUACIÓ
Síl·laba tònica i àtona
pots practicar amb el joc:
https://clic.xtec.cat/projects/aventura/nivell2/03cmb/jclic.js/index.html
https://clic.xtec.cat/projects/aventura/nivell2/03cmc/jclic.js/index.html
https://clic.xtec.cat/projects/aventura/nivell2/03cmb/jclic.js/index.html
https://clic.xtec.cat/projects/aventura/nivell2/03cmc/jclic.js/index.html
divendres, 27 de març del 2020
Els nombres decimals
Clica aquest enllaç i practica
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/01_Mates/datos/05_rdi/U07/04.htm
Em podeu escriure i dir-me com van els exercicis que estic posant al bloc. El meu correu electrònic és: xcarreras@ceipsagraduada.es
També podeu posar comentaris al bloc
Aquests vídeos us poden servir per repassar conceptes
dimarts, 24 de març del 2020
dilluns, 23 de març del 2020
Daily Routines
Hello Everybody
How are you? What are you doing?
Now that you are in your house or apartment all day it is important to have a good daily routine.
I have found some activities for you.
I have put them on the English page on the BLOG!
Have a look.
I would love to hear from you.
Love Dany 😘😘😘
diumenge, 22 de març del 2020
EL NOSTRE CICLE DE L'AIGUA
Aquesta setmana repassarem el cicle de l'aigua.
Araanem a comprovar-ho: esper que podreu fer aquest experiment a ca vostra i a finals de setmana miram com ha anat.
Es fa amb una bossa de plàstic, que ha d'estar ben tancada i aferrada a una finestra on li toqui molt el sol.
Araanem a comprovar-ho: esper que podreu fer aquest experiment a ca vostra i a finals de setmana miram com ha anat.
Es fa amb una bossa de plàstic, que ha d'estar ben tancada i aferrada a una finestra on li toqui molt el sol.
PRACTICA CATALÀ I CASTELLÀ
Activitats d'avaluació de català i castellà:
- Contestau en lletra minúscula i no vos oblideu els accents o vos dirà que no està bé.
- català: ESCOLLIU MÓN ORTOGRÀFIC, QUADERN 4
- POSEU EL VOSTRE NOM ,i EL NOM DE L'ESCOLA: CEIP SA GRADUADA
- RECORDEU A ESCOLLIR LES ACTIVITATS DE LES UNITATS: 1, 5 o 8.
- castellano: ESCOGE MUNDO ORTOGRÀFICO, CUADERNO 4
- PON TU NOMBRE Y EL DE TU ESCUELA
- ESCOGE LAS ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES: 4 , 5 o 8.
Com van les mates?
Hola filletes i fillets de 4t!
Com esteis? Esper que molt bé. Supòs que ja heu començat a fer les operacions de càlcul que us vaig donar. Recordau que les heu d'anar corregint amb una calculadora. M'agradaria que poséssiu algun comentari al bloc de com va i si teniu dificultats, així ho sabré i us intentaré ajudar.
Alguns us està costant resoldre multiplicacions per diverses xifres. Aquest vídeo us pot ajudar, però recordau que heu de estudiar les taules de multiplicar.
Ánims i una abraçada virtual a tothom!
Xus
PD: Us enyor molt
El meu correu electrònic és: xcarreras@ceipsagraduada.es
Qualsevol dubte em podeu escriure
dijous, 19 de març del 2020
dimecres, 18 de març del 2020
FEM POESIES!
Felicitats! Als deures de la setmana passada hi havia que fer un poema similar a "La cançó del poeta" i la majoria ho vareu fer la mar de bé, mireu quines poesies:
Quina vos sembla més original? quina és més divertida? quines tenen totes les rimes ben fetes?
Quina vos sembla més original? quina és més divertida? quines tenen totes les rimes ben fetes?
dimarts, 17 de març del 2020
VALORS
El primer vídeo no s'obre directament, hi ha que donar-li al PLAY i després a on posa:
Mira aquest vídeo a Youtube
Mira aquest vídeo a Youtube
dilluns, 16 de març del 2020
JOCS MÓN ORTOGRÀFIC
En aquesta entrada trobareu diferents exercicis per seguir practicant l'ortografia relacionada amb el MÓN ORTOGRÀFIC
UNITAT 1: SEPARACIÓ DE PARAULES - SÍL·LABA TÒNICA
aventura't: SEPARAR SIL
aventura't: AGUDES, PLANES I ESDRÚIXOLES
UNITAT 1: DIFTONGS
edu365diftongs
UNITAT 5: Ús de la B i la V
aventura't: verbs amb - AVA , vocabulari B/V
aventura't: els grups BR/BL , MB/NV
aventura't: el verb HAVER
UNITAT 8: LES GRAFIES DE LA S SONORA I S SORDA
aventura't: LA S SONORA I SORDA
UNITAT 1: SEPARACIÓ DE PARAULES - SÍL·LABA TÒNICA
aventura't: SEPARAR SIL
aventura't: AGUDES, PLANES I ESDRÚIXOLES
UNITAT 1: DIFTONGS
edu365diftongs
UNITAT 5: Ús de la B i la V
aventura't: verbs amb - AVA , vocabulari B/V
aventura't: els grups BR/BL , MB/NV
aventura't: el verb HAVER
UNITAT 8: LES GRAFIES DE LA S SONORA I S SORDA
aventura't: LA S SONORA I SORDA
SORTIDA AL CENTRE GEOLÒGIC DE FERRERIES
Dijous passat varem anar a visitar el Centre de Geologia de Menorca, situat a Ferreries. (Podeu trobar més informació a l'enllaç )
N'Agustí ens va fer una explicació del que són els fòssils i quins s'han trobat repartits per les diferents roques de Menorca. Ens va explicar que hi ha les roques de la Menorca vermella, negre, grisa i blanca.
Després vam fer tres tallers per grups de feina:
N'Agustí ens va fer una explicació del que són els fòssils i quins s'han trobat repartits per les diferents roques de Menorca. Ens va explicar que hi ha les roques de la Menorca vermella, negre, grisa i blanca.
Després vam fer tres tallers per grups de feina:
- Fer un motlle de plastilina i omplir-lo de guix.
- Observar diferents roques i fòssils i classificar-los
- Cercar per la sala el fòssil que ens agradés més i situar-lo en el temps geològic.
Vam aprendre coses ben interessants...
més fotos...
Jo vaig aprendre que un icnofòssil és el rastre fossilitzat que deixa un animal en la roca.
I vosaltres? què vareu aprendre?
Esper els vostres comentaris
diumenge, 8 de març del 2020
FÒSSILS: FEIM FEINA EN GRUP!
Per contestar totes les preguntes que ens han sorgit del tema dels fòssils farem la feina en grups.
Ja ens hi hem posat i hem decidit els noms dels grups:
Ja ens hi hem posat i hem decidit els noms dels grups:
MICROFÒSSILS
MACROFÒSSILS
PEDRA SEDIMENTÀRIA
SUPERFÒSSILS
...faltava en Marc
NESPADASA
ELS FOSSILERS
Subscriure's a:
Missatges (Atom)