¡NUESTROS CÓMICS! 2

TEMPS I CLIMA A MENORCA

JA TENIM RESPOSTES! En Xavi Pons, amic de na Martina i aficionat a la metereologia ens ha enviat un vídeo on respon a les preguntes den Santi, Paula, Joana,Lucia, Mar i Gael.
Mireu!!



En aquest altre vídeo en Xavi contesta les preguntes de na Dana, Alisson, Neus, Amanda, Nuria i en Marc.

Podeu deixar un comentari al blog per fer-li arribar el vostre agraiment a en Xavi Pons.

Na Paula també ens ha enviat un escrit amb les característiques del clima de Menorca:

Na Joana també ha fet el seu escrit

TANGRAM i FOTOS

TANGRAM

Este rompecabezas de siete piezas ayuda a fortalecer las capacidades de razonamiento de los niños y niñas. Además, les permite la estimación de resultados a partir de buscar distintas vías para la resolución. De hecho, posibilita comparar resultados, así como también ideas, su exposición y su confrontación.

LAS 7 PIEZAS GEOMÉTRICAS QUE LO COMPONEN SON:
Un cuadrado
Dos triángulos rectángulos isósceles pequeños
Dos triángulos rectángulos isósceles grandes
Un triángulo rectángulo isósceles mediano
Un romboide

Como resultado de combinar las 7 figuras geométricas del Tangram se logra representar miles de figuras. Las piezas pueden unirse para formar, por ejemplo, letras, números, animales, medios de transporte (como barcos, y aviones), plantas (flores y árboles), personas y objetos.

conejo, tortuga y caballo

oso, gato y cisnepez, toro y camello

Intenta hacer las figuras construyendo tu tangram de cartón. Te pongo la plantilla:

Aquí tienes un página con las figuras y sus soluciones: TANGRAM WEB MAESTRO


Fotos dels vostres polígons:

En Dario

En Gael

Na Nuria

Na Lucia  

na Paula s'ha avançat i ens ha fet cosssos geomètrics:

PROBLEMA DICTAT GEOMÈTRIC

Recordeu que aquestes setmanes esteim repassant les figures planes que és una part de la GEOMETRIA.
Aquí teniu un problema per repassar el que vam treballar. Només necessites llapis, paper i anar mirant el vídeo lentament per veure el que et demana.

CLIMES DE LA TERRA

Anem a aprendre les principals zones climàtiques de la terra:


En aquest vídeo feim un repàs de les coses més importants del clima:


Aquí teniu un treball fet per uns alumnes de primària que explica els 5 climes d'Espanya:



Si heu vist els vídeos amb atenció no vos serà dificil respondre el següent formulari. 
Atenció: a la pregunta dels climes de la Terra només ens deixa escollir 1 opció, encara que n'hi ha 2 o més de correctes.

Climas España y Tierra, una ficha interactiva de Juanfer
liveworksheets.com

MAPES DEL TEMPS

Sabeu  que són els mapes del temps? segur que n'heu vist més d'un al diari o a les noticies. Molta gent viu pendent d'aquesta informació ja que els afecta directament  en el seu treball diari. Quines feines diríes que necessiten saber el temps que farà ? pensa'n alguna i em poses un comentari.




Si voleu podeu completar el formulari:

Si voleu més informació podeu consultar:

https://www.meteo.cat/wpweb/divulgacio/conceptes-generals/

Si voleu aprendre a identificar els núvols:

https://maresipares.cat/aprenem-a-identificar-els-nuvols-amb-la-monica-usart/?utm_campaign=3-propostes-que-et-sorprendran&utm_medium=email&utm_source=acumbamail

Si voleu saber la predicció de Balears aquí teniu l'enllaç al temps de la televisió balear:

https://ib3.org/eltemps

EDUCACIÓ FÍSICA

SESSIÓ 12: Avui treballem els JOCS MULTICULTURALS.

*Podeu explicar als comentaris a quins heu jugat i quin us ha agradat més.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

Els jocs multiculturals: Són jocs tradicionals d'altres països o zones del món. En ells es reflecteix la seva cultura, les seves costums, idioma...

Fes clic a la imatge per entrar al blog!

DESAFIO POKÉMON - Reptes de la setmana 6!

Els reptes de la setmana 6 ja estan disponibles a la plataforma.

Recordeu que no heu de fer tots els reptes; heu de triar els que més us agradin de cada setmana i compartir al mur de cada repte un vídeo o una foto mentres realitzau l'activitat. També podeu enviar fotos realitzant els reptes a edumusical@ceipsagraduada.es

Depenent de com treballeu al llarg de la setmana, podreu aconseguir un diploma!

Aquí teniu les llistes de reproducció amb els reptes de setmanes anteriors:

Reptes de la setmana 5 (26-31)

Reptes de la setmana 4 (20-25)

Reptes de la setmana 3 (14-19)

 
Reptes de la setmana 2 (8-13)

    Reptes de la setmana 1 (2-7)    

FOOD CHAINS

This week we are looking at different types of CONSUMERS and their HABITAT!

What is the difference between a PREDATOR and PREY?

Find out more on the ENGLISH BLOG! 

EDUCACIÓ FÍSICA

SESSIÓ 11: Avui treballem els JOCS TRADICIONALS I POPULARS.

*Podeu explicar als comentaris a quins heu jugat i quin us ha agradat més.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

Fes clic a la imatge per entrar al blog!

LA TOLERANCIA

Aquesta setmana a VALORS  treballarem la tolerància. Aquí teniu un vídeo i unes preguntes per reflexionar una mica sobre el que vol dir.

CLICA EN EL ENLACE--->   Ratón en Venta

ELS POLÍGONS

Aquesta setmana repassam els polígons, mireu la presentació i els vídeos . Esper que després vos animeu a fer els vostres polígons i m'envieu una foto.



RECORDEM LES LÍNIES? ELS ANGLES? TOTS AQUESTS CONCEPTES ENS AJUDEN A ENTENDRE QUÈ ÉS UN POLÍGON:
Atenció que hi ha una errada a la diapositiva 10: el decàgon té 10 costats (no 12 com posa).

Línies i polígons from Maribel Alarcón

Intenteu completar el formulari per recordar el que acabeu de veure:

CLICA L'ENLLAÇ:    FORMULARI ELS POLÍGONS



Si et serveix d'ajuda, pots fer els polígons amb palets i plastilina:

QUÈ APRENEM DEL CLIMA DE MENORCA?

Aquí teniu un recull de les vostres aportacions, tot el que aneu recollint sobre el temps i el clima de Menorca. Gràcies a tots per col·laborar!!😊

• Na Martina ens envia un vídeo:

• Na Nuria va enviar un escrit:

• Na Neus ens envia un escrit:

• Recull de preguntes per enviar a Xavi:
• Santi: Com afecta la humitat a les plantes de Menorca?
• Marc: Per què no hi ha volcans a Menorca?
• Dana: Per què a Menorca quasi mai fa neu?
• Paula: Com es forma la humitat? On hi ha més humitat a Menorca o a Andorra?
• Lucía: Per què plou poc a l'estiu, a Menorca?
• Neus SC: A Menorca sol fer vent, d'on sol venir el vent a Menorca?
• Quin és el vent que bufa més vegades a Menorca?
• Joana: Per què està més calenta la terra que l'aigua de la mar a l'estiu?
• Alisson: Per què al clima mediterrani quasi mai neva?
• Amanda:  D'on venen els noms dels vents? : NORD - NORDEST - SUD?
• Nuria: D'on venen els noms dels vents? Tramuntana, Gregal...i Per què el vent de Tramuntana és el més important?
• Mar: a Menorca hi ha alguna estació metereològica? on és?
• Nuria: Què són i com es formen les rissagues?

REPASSAM CIRCUMFERÈNCIA I CERCLE

 Recordeu les paraules més importants? Aquí teniu dues fitxes per comprovar-ho. Podeu repetir les vegades que volgueu i comprovar les vostres respostes, i quan trobeu envieu-me una fitxa al meu correu:

Círculo y circunferencia, una ficha interactiva de raquel2525
liveworksheets.com

Circunferencia y círculo, una ficha interactiva de sbertila
liveworksheets.com

Al final de la fitxa heu de marcar TERMINADO, i  elegir l'opció enviar mis respuestas a mi profesor

vos sortirà un requadre que heu d'omplir posant el vostre nom, curs i el meu correu (candreu@ceipsagraduada.es), aquí teniu un exemple:

EDUCACIÓ FÍSICA

SESSIÓ 10: Avui treballem els JOCS TRADICIONALS I POPULARS.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

Feis clic a la imatge per entrar al blog!

Decomposers

Hello Everyone!
This week we are looking at

DECOMPOSERS!

They are disgusting and dirty and very important in FOOD CHAINS!

What can it be?

Find out more on the ENGLISH BLOG

¡NUESTROS CÓMICS!

Aquí tenéis los diálogos que han inventado vuestros compañeros. Iremos añadiendo más a medida que vayan llegando.

EDUCACIÓ FÍSICA

SESSIÓ 9: TREBALLEM LES HABILITAT PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET LA LATERALITAT.

Material: Un globus.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

Feis clic a la imatge per entrar al blog!

VALORS: L'AUTONOMIA

Com podem millorar  l'AUTONOMIA?

Ajudant-los a creure en ells mateixos, fomentant l'amor propi, l'autoestima i el coneixement de les seves capacitats.
Aquí teniu una mostra de llibres que poden servir per treballar-ho i un vídeo resum de cadascún:

Quasi. Peter H. Reynolds. Editorial Serres

vídeo: quasi

El punt. Peter H. Reynolds. Editorial Serres
El Punt és una preciosa faula sobre l’esperit creatiu que tenim tots al nostre interior. Peter H. Reynolds ens fa una empenteta a tots aquells que tossudament ens entestem a dir que no sabem o no podem expressar-nos artísticament, i ens anima a tots a “fer la nostra marca”.

 vídeo: el punt

Quan un disposa d'unes capacitats ha de saber aprofitar-les i intentar desenvolupar-les aprofitant  el que ens ensenyen a casa i a qualsevol espai educatiu. Teniu moltes oportunitats  per aprendre coses!

Podeu fer aquesta activitat relacionada:  LA VIDA FÁCIL 

Al final de la fitxa heu de marcar TERMINADO, i  elegir l'opció enviar mis respuestas a mi profesor

vos sortirà un requadre que heu d'omplir posant el vostre nom, curs i el meu correu (candreu@ceipsagraduada.es), aquí teniu un exemple:

EL MEU DIARI EMOCIONAL

Continuem amb el repàs a les emocions aquí teniu una altra proposta:

 si el voleu imprimir: elmeudiariemocionalpdf

La forma d'utilitzar El meu diari emocional és molt fàcil i intuïtiva: 

• acoloriu un element (poma, flor, sol) cada dia segons l'emoció que sentiu, i fins i tot, si us ve de gust, podeu partir l'element en dues parts i pintar una primera part al matí i l'altra part a la tarda nit. A mesura que vagin passant els dies observareu que el vostre paisatge va guanyant uns colors preciosos segons el que aneu sentint.

Què hi ha darrera d'El meu diari emocional?

• Identificar quina emoció estan vivint els vostres fills i filles aquests dies.
• Compartir les vostres emocions amb ells.
• Saber gestionar les emocions desagradables i transitar-les cap a positives.
• Donar resposta a la incertesa del temps.
• Tenir un record d'aquests dies i extreure'n aprenentatges.
• Ensenyar als nostres nens i nenes que tot passa i que la nostra actitud és vital per superar les dificultats.

Si no podeu imprimir, és un bon moment per dibuixar el vostre arbre personalitzat.
(Extret de FAROS.HSJDBCN.DIARI EMOCIONAL)

¿QUIERES HACER UN CÓMIC?

Esta presentación explica lo mismo que tienes en tu dossier para hacer un cómic.

Storyboard de Nelson SanCristo

LA CIRCUMFERÈNCIA I EL CERCLE

Mireu els vídeos i després podreu comprovar el que heu après amb el joc que hi ha al final de l'entrada.





Ara prova de repassar contestant les preguntes del joc:

JUEGO CIRCUNFERENCIA - CIRCULO

LA CONFERÈNCIA DE NA MARIANA

Aqui teniu la conferència de na MARIANA , després d'escoltar-la podeu deixar un comentari amb les vostres respostes.

English 18th May 2020

Hello everyone!
This week we are looking at feelings!
How do you feel?



Go to the English Blog to find out more!

Click here →English Blog!

PARAULES SANT JORDI 4T

 AQUÍ TENIU EL RECULL DE FOTOS DE PARAULES DEL DIA DEL LLIBRE

CLIQUEU L'ENLLAÇ:

 PARAULES SANT JORDI 4T

INSTRUMENTS METEREOLÒGICS

Recordeu els instruments metereològics?

Vos animeu a construir-ne algun?



PENELL


ANEMÒMETRE
PLUVIÒMETRE


COM FER  UNA ROSA DELS VENTS

FEIM UN COMPÀS?

La setmana que ve començam el tema del cercle i la circunferència.
Com que necessitarem un compàs i el tenim a l'escola, provarem de fer-ne un cadascú a ca seva.
Mireu el video amb idees per fer-lo:

EDUCACIÓ FÍSICA

SESSIÓ 8: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET LA CONSCIÈNCIA CORPORAL.

Material: Objecte petit tipus coixinet, paper continu,  llapis i pintures de colors.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS
Feis clic a la imatge per entrar al blog!

SCIENCE IN ENGLISH

WEDNESDAY 13th MAY 2020

Hello everyone!

This week we are learning about FOOD CHAINS!
Go to the ENGLISH BLOG
to discover more!

CLICK here →         English Blog

TEMPS I CLIMA 3

Mira aquestes activitats, t'ajudaran a comprendre i completar la fitxa TEMPS CLIMA 3
El temps atmosfèric i els aparells per recollir informació. Clica l'enllaç de l'editorial TEIDE:

activitat 6: OBSERVEM EL TEMPS

Informacions:

Ja heu recollit informació sobre el temps i el clima de Menorca? Alguns companys sí!

Na Martina ens envia aquest video:

i na Nuria ha recollit aquesta informació:

RECULL D'EMOCIONS

Aquestes setmanes confinats a casa han donat per molts moments, de tristesa, d'alegria, de ràbia, d'apatia...
Vos propos fer un recull de les emocions que vos agradaria recordar d'aquests dies.  Ho podeu fer en un diari o en un paper i guardar-lo dins un pot.    Com?

1. Pensar bé què és el que sentiu, quin sentiment és.
2. Pensar perquè esteis així o com ha passat.
3. Posar en una frase el sentiment i l'explicació. Per exemple:
• Estic contenta perquè he vist a l'avi des de la finestra.
• Estic trist quan veig que encara hi ha molta gent hospitalitzada.
4. Escriure-ho al vostre diari, en un diari nou o en un paperet per posar dins un pot especial.
5. Ho podeu adornar amb un dibuix.

Vos animeu??

Aquí teniu una mostra de com dibuixar emocions

Aquí teniu una idea per fer petits diaris amb un només un full de paper:


... i aquí teniu algunes idees per decorar el pot de les emocions.

EDUCACIÓ FÍSICA

SESSIÓ 7: TREBALLEM LES HABILITATS PERCEPTIVES I MOTRIUS, EN CONCRET L'ESTRUCTURACIÓ ESPACIAL I TEMPORAL.

Material: Un mapa de casa o d'una zona exterior. Objectes per a amagar petits i cordes.

*MOLT IMPORTANT POSAR-NOS ROBA CÒMODA

I BAMBES PER NO FER-NOS MAL EN TOTES LES ACTIVITATS

IMPORTANT: Per a la sessió d'avui cal preparar:

• UN MAPA DE LA VOSTRA CASA: on aparesquin representades les habitacions, portes i mobiliari com si ho veiéssim des del sostre.
• O D'UNA ZONA ON SORTIU A PASSEJAR: on aparesquin representades les zones, arbres, bancs, etc.

Vengaaaa entreu al blog que ho esteis desitjant!

RESUM LÍNIES I ANGLES

Repasa el que has après i contesta després el formulari de preguntes Ara mira de contestar aquestes preguntes i m'envies les respostes:

TAULES I GRÀFIC

Anem a aprendre que és una taula de dades, per recollir i organitzar la informació que ens interessi.
Mireu el vídeo on explica que és una taula i diferents tipus de gràfics:



Aquí teniu un altre vídeo per aprendre a fer gràfics:

DIAGRAMA DE BARRAS

Ara ja pots començar a fer la teva taula de dades del temps o de la temperatura, i després intentes fer un gràfic.

LA CONFERÈNCIA DE NA DANA

Aqui teniu la conferència de na Dana, després d'escoltar-la podeu deixar un comentari amb les vostres respostes.

COMPRENSIÓ LECTORA PETIT PRINCEP

Aquesta setmana vos proposa fer la fitxa de comprensió lectora, directament des de l'ordinador, sobre un fragment del llibre:

EL PETIT PRINCEP

Al final de la fitxa heu de marcar TERMINADO, i  elegir l'opció enviar mis respuestas a mi profesor

vos sortirà un requadre que heu d'omplir posant el vostre nom, curs i el meu correu (candreu@ceipsagraduada.es), aquí teniu un exemple:

Ara, fes clic en el següent enllaç per anar a la comprensió lectora:

COMPRENSIÓ LECTORA: EL PETIT PRINCEP

Si vols en pots fer més:

IDIOMES DEL PETIT PRINCEP

EL PETIT PRINCEP I LES ROSES